Last taught:  fall term 1999

professeur:  Judith Holland Sarnecki
           412 Main Hall   X6687
           (725-1430 à la maison)
 

    Le fantastique est un cours qui examinera le phénomène de la littérature "fantastique" en France, et, en particulier, le conte fantastique du 19e siècle. En plus des contes, nous lirons quelques textes critiques qui considèrent "le fantastique" en tant que phénomène littéraire.  Nous aborderons le fantastique en posant certaines questions telles que: Comment peut-on définir le fantastique?  Le fantastique, est-il un genre?  Y a-t-il des liens entre "le merveilleux" du moyen âge, les contes de fée du 17e siècle et le conte fantastique du 19e?  Pourquoi le conte fantastique était-il si populaire en France pendant et après le mouvement romantique?

    Nous commencerons notre lecture des contes avec deux lais du moyen âge.  Ensuite nous regarderons un conte de fée toujours populaire: "La belle et la bête."  Nous continuerons notre examen du surnaturel avec un choix de contes fantastiques. Ainsi, nous lirons une variété de contes du 19 siècle des auteurs variés: Guy de Maupassant, Villiers de L'Isle-Adam, Théophile Gautier, et Jules Barbey d'Aurevilly.  En plus, nous examinerons un volume de contes d'Edgar Allan Poe traduit par le célèbre poète, Charles Baudelaire.  Nous aborderons les contes chronologiquement, selon leur date de publication.  De cette façon, nous pouvons voir comment le conte fantastique se manifeste en France à travers les siècles.  En même temps, nous examinerons comment chaque écrivain définit ou déploie le thème du fantastique dans ses contes.

     Même si c'est le professeur qui donne le background littéraire, culturel et historique, ce seront les étudiants qui détermineront la qualité des discussions en classe.  Il faut dire que je compte sur vous de participer activement.  Ainsi, je prévoie que chaque étudiant formulera trois questions écrites que je collectionerai à la fin de chaque classe.  Je vous demanderai aussi de temps en temps de chercher quelques renseignements supplémentaires à partager avec les autres étudiants.  Votre note sera basée sur votre participation orale aussi bien que sur vos devoirs écrits.

Comme devoirs écrits, je propose deux compositions de 6 à 8 pages (avec première copie), un examen du mi-trimestre où je vous demanderai de faire une synthèse de ce que vous avez lu et de ce que nous avons discuté en classe, et un devoir final.  En fin de compte, vous allez m'aider à créer un cours bien intéressant.  "Le fantastique" sera certainement fascinant si vous vous préparerez bien avant nos discussions.  Je vous remercie d'avance de votre participation.  Et maintenant, au travail......